第56章(2/2)

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低声念叨。
    “我的教学方式还是不行么?为什么同学们连这么简单的作业都要乱写呢?”
    老师悲伤,老师反思,老师外耗,觉得还是同学们不认真的原因。
    得出结论,老师继续给同学们讲昨天的上课内容。
    “你们,是我,教过的最差,的一届学,生!”
    虽然这节课要教什么课已经确定,但老师觉得,这些学生写作业不认真,还是需要批评。
    只是这老师连批评都批评不明白,只能学着记忆里其他老师怎么说的,然后学着说。
    这点儿强度,显然,并不能引起这些同学们的丝毫反思之情。
    “我要夸夸,我们班的常,安同学,他的,作业写,最好,是你们中写,好,还正确的,唯一一个,这节课,常安同,学,你可以玩!”
    常安听着这位老师的夸夸,那磨磨蹭蹭的样子,他都有些替这位老师着急。
    尽管老师的夸夸有点瑕疵,但常安的出众更让其他同学觉得扎心。
    尤其是早上和常安借作业抄,然后又因为常安的作业太长而主动放弃的同学,心更觉痛。
    那是一节课的自由活动啊!
    “嗯,谢谢老师,我下次继续加油。”
    常安站起来,点头应了,然后在坐下之后,竟真的拿出自己的课外书在那看。
    那样子,让其他同学那叫一个眼红。
    台上的咔咔老师一点没管常安的行动,以及其他同学的态度,继续重复昨天他和这些同学讲过一次的课。
    昨天同学们就听过一遍,今天老师刚在开头重复几段,他们就反应了过来。
    今天的课,昨天好像听过啊……
    但是,听不懂还是听不懂啊!
    他们就没遇到过这么难听的课!
    短短四十五分钟的课,后半程教室里睡了一半的同学,剩下的没睡的那一半,还是用死鱼眼强撑着听。
    可是老师,你讲的知识它不进脑子啊!!!
    咔咔老师在发现这些同学连上课都不认真之后,直接把他讲课的进度停滞了,重复讲了一天他认为这些同学们没学会的课程。
    常安因为被咔咔老师认证上课认真,而且他教的知识都会,所以他在咔咔老师的课上都是在做自己的事。
    这一天,围绕在常安身上的视线都带着羡慕嫉妒。
    常安的任务也早已经完成,不过是因为在学校,他不好将奖励拿出来,只能等放学回家。
    放学了,在学校当了一天睡神的同学们被放回了家。
    在学校当了一天观察对象的常安也在其中。
    他没管那些视线,一路往家走,刚到家,看家里没人,常安就开始查看起自己的任务奖励。
    他之前做任务,都涉及到了某个人,然后得到的东西都是和那个人相关的东西。
    常安没在咔咔老师身上看出什么超凡力量的影子,目前除了那位老师至今说话都是脑子跟不上嘴导致说话卡机以外,没什么不对的地方。
    可在没什么发现的情况下,常安还能因为对方触发任务,那就有些奇怪了。
    本着,或许任务奖励能给一定提示的理念,常安将任务面板扒拉出来,一脸期待的看着,等任务奖励出现。
    嗯,出现了。
    常安仔细看着面前的东西,眼里满是震惊。
    而后对于咔咔老师的一些情况有了些许的明悟。
    “智能生命啊……那会出现那些情况似乎也是可以理解的,是吧……”
    回想一下咔咔老师的一些明显不正常的反应,之前的常安怎么都想不通,现在因为面前的这个任务奖励,一下子想通了。
    对咔咔老师的来历隐约有了些猜测,常安暂时将其放到一边。

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