角色扮演:课后辅导(挂科的学生vs老师)(1/3)

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    期末成绩出来的那天下午,笑笑接到了一个陌生号码的来电。
    “喂?”
    “请问是林笑笑同学吗?”一个低沉的男声,语速不快,咬字清晰。
    “我是。您是?”
    “我这边是教务处的。”对方说,“关于你这学期《房地产经济学》的成绩,任课教师提交了异议申请,需要你本人来核实一下。”
    笑笑愣了一下。她确实选了那门课,但整个学期她几乎没去过。
    “异议申请?什么意思?”
    “58分。”电话那头顿了一下,“差2分及格。任课教师认为你的平时作业存在疑点,需要当面确认。如果你不来的话,就按缺考处理了。”
    “……什么时间?”
    “今天下午四点,行政楼1207。”
    电话挂了。
    笑笑盯着手机屏幕看了两秒。58分,补考,下学期还要再花时间。而她下学期已经有太多“课后活动”了。
    她叹了口气,从衣柜里翻出一件白色雪纺衬衫和深灰色百褶裙。
    去见老师,总得穿得像样点。
    行政楼1207。
    门是实木的,深棕色,上面嵌着一块铜牌:教师办公室。
    笑笑敲了三下。
    “进来。”
    她推开门。
    房间不大,但很整齐。一面墙是书架,密密麻麻塞满了专业书籍。另一面墙上挂着一张城市规划图。落地窗前是一张巨大的办公桌,桌上摊着几份文件和一台合着的笔记本电脑。
    一个男人坐在办公桌后面。四十岁的样子,穿着一件深灰色的薄毛衣,袖口卷到小臂,戴着一副银框眼镜。斯文,干净,像个真正的学者。
    笑笑不认识他。她虽然没去上过几次课,但至少知道讲台上站着的那个人长什么样——五十多岁,秃顶,戴老式黑框眼镜,说话带着浓重的方言口音。
    “林笑笑?”男人问。
    “是。”
    “坐。”他指了指办公桌对面的椅子。
    笑笑坐下来,并拢双腿,双手放在膝盖上。
    “你知道我为什么叫你来?”他把桌上的一份文件转过来,推到她面前。
    是一份成绩单。《房地产经济学》,期末卷面58分。旁边用红笔写了一行小字:平时作业雷同,需核实。
    “平时作业?”笑笑皱眉,“我交了三次作业,都是自己写的。”
    男人靠在椅背上,看了她两秒。
    “第三次作业,”他说,“你写的是‘关于保障性住房供给结构的几点思考’。全班一共交上来四十二份,其中有十一份的核心论点和参考文献一模一样。你的是其中之一。”
    笑笑张了张嘴,想说什么,又咽了回去。
    因为她确实抄了。那次作业截止前她正在忙别的事——忙一些不能让老师知道的事。她在网上找了一篇范文,改了几个段落就交了。
    “我可以……重写吗?”她问。
    男人没有立刻回答。他从抽屉里拿出一支红笔,在成绩单上写了几个字,然后把文件合上。
    “重写可以。”他说,“卷面分要过60。我给你讲一遍重点,你能记住吗?”
    “……能。”
    “确定?”
    “确定。”
    刘文翰转过身,走回办公桌后面,从抽屉里拿出一份试卷,放在桌上。
    “坐。”他指了指办公桌对面的椅子。
    笑笑坐下来。椅子是皮的,有点凉。她并拢双腿,双手放在膝盖上。
    刘文翰在她对面坐下,把试卷推过来。试卷上空空荡荡,只有一道题。
    第一题:什么是房地产市场的“刚性需求”?(20分)
    “老师,”她说,“其他题呢?”
    “你先答这一道。”
    笑笑拿起桌上的笔,在空白处写:刚性需求是指……
    老师的脚从桌子底下伸过来,皮鞋尖抵住了她的小腿。
    她的笔尖顿在纸上。
    那只脚顺着她的小腿往上移,滑过长筒袜的织物表面,停在了膝盖内侧。
    “继续写。”声音从试卷上方传来,平静的,像在说一件再正常不过的事。
    笑笑咬着嘴唇,继续写:指不受价格波动影响、必须满足的住房需求……
    他的脚从膝盖内侧移到了大腿上。皮鞋的鞋尖探进了百褶裙的下摆,冰凉的皮革贴着她大腿内侧的皮肤。
    “……通常与婚育、拆迁、落户等因素相关。”
    她写完了。抬起头。
    刘文翰在看她的试卷。他的表情很认真,眉头微皱,像真的在批改作业。但他的脚没有收回去,鞋尖抵在她大腿根部,隔着薄薄的内裤,她能感觉到皮革的凉意和她自己身体的热度。
    “刚性需求的定义,答得不够完整。”他说,“少了‘短期内难以替代’这个关键点。扣5分。”
    他从笔筒里抽出一支红笔,在试卷上写了一个“15”。
    “下一道。”他说。
    他把试卷翻过来。
    第二题:什么是“楼面地价”?请简述其计算公式。(20分)
    他的脚从她大腿上移开了。笑笑还

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